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“能量的释放和利用”一节的教学设计
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摘要
本节课通过科学探究和实验活动,将"能量的释放和利用"这节内容重新整合,用熟悉的话题导入课题,让学生知道生命活动需要能量,再通过探究和实验得知能量如何释放出来,理解呼吸作用的概念,最后再以能量的利用结束,首尾呼应,便于学生对于概念的建构。
作者
房娴
机构地区
江苏省南京市文昌初级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2019年第5期36-37,共2页
Biology Teaching
关键词
能量的释放和利用
呼吸作用
教学设计
初中生物学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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