期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

真空渗水法“探究影响光合作用的因素”的实验装置设计被引量：5

Experimental device design of “exploring the factors affecting photosynthesis” by vacuum water infiltration method

下载PDF

导出

摘要本文为真空渗水法"探究影响光合作用的因素"的学生实验设计了一套便于学生探究的装置。借助该装置,学生可轻松地设计、展示和实施多种单因素和双因素的光合作用影响因素的实验探究方案,有助提高探究实验教学的课堂效率。

作者戴赟汪婷婷黄建书 Dai Yun;Wang Tingting;Huang Jianshu

机构地区上海市闵行区教育学院上海市闵行第三中学

出处《生物学教学》北大核心 2019年第5期47-49,共3页 Biology Teaching

关键词探究影响光合作用的因素真空渗水法实验装置设计

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1刘莉.用真空渗水法探究环境因素对光合作用的影响[J].生物学教学,2013,38(12):52-53. 被引量：5
2陈加敏,朱承慧,汪艳艳.真空渗水法探究光合作用的影响因素[J].生物学通报,2014,49(10):46-49. 被引量：3
3徐燕婷,王红梅.简易式光合作用反应盒的制作及应用[J].中学生物教学,2019,0(7):47-48. 被引量：1
4黄丽娟.“CO2浓度对光合作用强度影响”的实验改进[J].教育与装备研究,2019,35(6):35-38. 被引量：3
5王玉龙,罗郅杰,谢紫琳,张继丹.“探究光强对光合作用强度的影响”的实验改进[J].生物学通报,2019,54(3):44-47. 被引量：4
6余林,张怡.“探究二氧化碳浓度对光合作用的影响”实验的思考与改进[J].生物学教学,2019,44(8):49-50. 被引量：4
7杨兆敏.“探究环境因素对光合作用强度的影响”实验改进[J].中学生物教学,2021(12):46-47. 被引量：7

引证文献5

1张玄可.环境因素对光合作用强度影响的实验装置设计[J].中学生物学,2020,0(1):37-39. 被引量：3
2付桂玲.“探究多因素对光合作用强度的影响”动态观测实验装置设计[J].生物学通报,2021,56(4):53-56. 被引量：1
3汪婷婷,戴赟,黄建书.基于学科核心素养的“探究影响光合作用的因素”实验教学设计[J].生物学教学,2020,45(10):37-40. 被引量：2
4郑剑萍,吴华勋,邓萍芳.真空渗水法的新型光合作用探究仪[J].中学生物教学,2024(3):55-57.
5郭芳,高朝阳.自制教具探究环境因素对光合作用强度的影响[J].中国现代教育装备,2024(12):42-43.

二级引证文献5

1李现瑞,尤金美,聂庆源.在实验教学中提升高中生的科学探究力——以果酒和果醋的发酵原理为例[J].中国现代教育装备,2022(4):56-57.
2黄桂安.多光轨光合作用装置的制作与应用——以“探究环境因素对光合作用强度的影响”为例[J].实验教学与仪器,2022,39(11):59-61.
3王颖,徐颢宁,张志祥.探究不同环境因素对菠菜离体叶绿体光合作用的影响[J].生物学教学,2023,48(9):61-63.
4黎兴,禤越华.“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验改进综述[J].实验教学与仪器,2023,40(11):65-67.
5王雨彤,吴宸羽,王文钰,刘雨婷,刘雅萱,陈志玲,于璇,杨志伟.2017—2023年北京高考生物学试题对科学探究核心素养的考查分析[J].首都师范大学学报（自然科学版）,2024,45(4):90-96.

1王全.初中生物探究实验教学摭谈[J].信息周刊,2018,0(23):0226-0226.
2邢贵.堆石坝垫层料渗透性现场检测的研究[J].山西水利科技,2019(1):55-58.
3石小燕,任先文,丁恩燕,杨周炳,梁勤金.10kV高重频开关组件设计[J].太赫兹科学与电子信息学报,2019,17(2):343-347.
4吴小平.基于核心素养的教学设计——几种有机物的检验[J].理科考试研究,2019,0(5):53-54.
5张杰.“素养”维度下例析化学实验题创新[J].中学生数理化（高考理化）,2019,0(4):31-33.
6周翔.结构与功能观下的探究实验教学——以“探究植物细胞的吸水和失水”教学为例[J].中学生物学,2019,35(1):49-50.
7尹太祥.高中物理实验教学优化探究方案[J].南北桥,2018,0(20):73-73.
8董晨硕.基于替代法的“超重与失重”创新实验设计[J].教学考试,2019(13):26-27.
9林佩云,蒋育燕.双因素理论视角下优化研究生奖助体系的路径选择[J].教育理论与实践,2019,39(12):15-17. 被引量：8
10张长征,徐艺.“一带一路”投资风险与中国企业ODI方式选择——基于企业内外部双因素视角的实证检验[J].管理现代化,2019,39(3):109-112. 被引量：3

生物学教学

2019年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部