谈有效利用数学实验提升初中生的数学素养

数学这门学科具有很强的逻辑性和抽象性,所以在数学学习过程中,只是单纯地听教师的讲解是远远不够的,还需要有探索的眼光,善于分析的思维,自己去试着发现问题,解决问题,从而形成自己的思路。作为一名初中数学教师,我们深深知道,我们不仅要教给学生基础的数学知识,为他们升入高一级学校做知识准备,更要注重培养学生的数学素养,形成数学思维和思考习惯,为他们今后的学习和生活做能力准备。