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促进情感体验 让学习真正发生——娄底市第九小学数学组风采
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摘要
娄底市第九小学坐落于美丽的涟水河畔。学校始终以“办特色学校,创湘中名校”为目标,把促进教师的专业成长放在首位,注重教研教改,走出了一条科研发展之路。数学组教师在教研过程中发现,一些课堂只注重知识的传授,忽视学生在学习过程中的情感体验,导致学生学习兴趣不高,学习效果不好。为了改变这一状况,数学组教师进行了促进学生积极的情感体验,提高学生学习兴趣的研究探索。
作者
赵岚
梁亚琼
刘素宏
机构地区
不详
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2019年第5期29-31,共3页
关键词
小学数学
情感体验
学习过程
娄底市
特色学校
学习兴趣
专业成长
科研发展
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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