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翻转课堂:多年磨一剑——读唐建华《在翻转课堂中渗透STEM教育》
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摘要
虽然唐建华是苏州市阳山实验初中的年轻教师,但他从事传统教学已经得心应手,参加省级赛课曾获一等奖。2013年,唐建华跟我研习微课程教学法,开始从事翻转课堂本土创新,在设计实验项目帮助学生理解概念、原理(或定律)、方法等方面显示了良好的物理学科功底。
作者
金陵
机构地区
江苏省苏州市电化教育馆
出处
《中国信息技术教育》
2019年第10期60-60,共1页
China Information Technology Education
关键词
STEM
课堂
翻转
教育
渗透
实验项目
传统教学
物理学科
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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