多元文化背景下大学生社会主义核心价值观培育研究

2004年,中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的若干意见》中发〔2014〕16号文件中提到:“当前我国大学生的思想状况主流是积极、健康、向上的。”~①但是,目前在各类主流文化相互冲击的环境中,大学生的思想呈现了多样性、差异性的明显特点,受到多元文化的影响,大部分学生存在一定的思想问题。了解和掌握大学生的思想特点及变化规律,是辅导员开展好社会主义核心价值观教育的前提和基础。文章从大学生思想变化特点的因素和大学生思想变化规律两方面进行探讨,通过总结和分析这些规律,寻找培育和践行社会主义核心价值观教育的有效方法。