对中国高校室内乐教育的探索——以华东交通大学为例

室内乐随西方音乐传入中国已有近百年的历史,因其形式编制的多元与风格曲式的多变逐渐受到国内音乐界的重视。文章以华东交通大学艺术学院的室内乐课程为例,从课程发展、教学内容、实践经验等方面探讨国内高等院校在室内乐教学上的现状与未来发展对策,希望藉此研究促进室内乐教学的积极开拓,帮助学生在音乐上全面发展,为当今社会培养更多有持续发展前景的音乐人才。