中职阅读教学的策略探究——以银川职业技术学院为例

文章结合职业教育的特点和中职学生餉阅读现状,从三个方面着手提出有效策略,旨在通过提高中职学生的语文阅读能力,为他们更好地学好专业知识夯实基础,为他们的长远发展提供保障。