小学生音乐社团组织与管理的实证研究

随着素质教育的不断推进,全国上下小学都在进行丰富多彩的校园文化建设,随着校园文化的不断开展,新型的活动课程也逐渐的进入了小学生的社团组织中,通过这种新型的活动课程来不断的提升小学生的综合素质和审美习惯,不断的开拓小学生的视野。音乐是小学生教育的重要组成部分,其可以不断的培养小学生对生活态度的积极性。因此对学校的音乐社团建立和管理是非常必要的。本文主要分析了社团的基本概念和作用,最后给出了小学生音乐社团组织和管理的一些建议,希望能够不断的推动素质教育的发展以及音乐社团活动的广泛开展。