摘要
对于音乐教学来说,合唱教学是一个更高层次的表现,合唱可以说是歌唱的更高境界,不仅可以强化学生的音乐水平,还可以有效培养学生的合作意识和团队精神。但是由于合唱难度较高,学生难以控制,因此,在教学方面存在很多问题,对此教师有必要重视起来,合理应用乐器辅助合唱教学,创新教学方式,保证教学效率。本文首先分析了当前我国小学音乐合唱的教学现状,随后结合实际教学内容阐述了乐器辅助合唱教学的策略。
出处
《北方音乐》
2019年第6期154-155,共2页
Journal of the Northern Music