基于音乐核心素养下高中音乐鉴赏教学的几点思考

随着社会的进步,人们对于幸福生活的向往有了新的追求,这种追求不仅仅体现在物质方面,还体现在精神方面。高中课程中,学生审美的培养日益被重视,音乐鉴赏课在培养学生艺术素养上发挥了重要作用。2017年版《普通高中音乐课程标准》的颁布,促使传统的音乐鉴赏课必须不断创新,才能达到提高学生核心音乐素养的目的,从而提高学生的音乐鉴赏能力,培养学生审美感知、艺术表现和文化理解能力。