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舞蹈教学中教师教态的探讨

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摘要 舞蹈教学是一种专业性极强的教学活动。教师的教态对教学活动会产生重大的影响。本文从舞蹈教学活动中教师的教态入手,分析教态变异对教学活动的影响,探讨舞蹈教师的正确教态及如何提高教师的素质修养。
作者 张琛琛
出处 《北方音乐》 2019年第6期235-236,共2页 Journal of the Northern Music

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