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从生活中找到写作灵感——“思路要清晰”教学设计及反思

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摘要 【教学设想】“思路要清晰”是统编语文教材七年级上册的写作训练单元,内容很简洁,分三大块:“整体构思”“确定写作顺序”“列提纲”。但对于七年级学生而言,讲如此“专业”的知识,似乎不太合适。虽然教材中也安排了《再塑生命的人》《植树的牧羊人》等文章进行关联,但这些文章与学生的生活还是存在一定的距离,学生不大容易产生共鸣。
作者 徐兵
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2019年第4期22-26,共5页

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