期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
完全学分制下学业导师的工作改善研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
伴随高校完全学分制的进一步推行,学业导师对于高校人才培养发挥着越来越重要的作用,但其工作的职责要求、现存问题及其改进对策仍需作进一步的探讨,本文剖析了上述这些问题,期望对促进完全学分制下学业导师的职责明确和工作优化有推动作用。
作者
黄亮
机构地区
广东财经大学工商管理学院
出处
《知识经济》
2019年第10期178-178,180,共2页
Knowledge Economy
关键词
完全学分制
学业导师
工作改善
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
12
参考文献
3
共引文献
18
同被引文献
23
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
3
1
刘伟琴.
完全学分制下学业导师管理模式探索[J]
.上海第二工业大学学报,2018,35(3):225-229.
被引量:1
2
姜宝华,徐兴林,潘萧羽.
基于完全学分制的师资队伍建设探究[J]
.教育与职业,2016(18):70-72.
被引量:9
3
苏益南.
完全学分制下的本科生导师制管理[J]
.高校教育管理,2002(1):68-70.
被引量:11
二级参考文献
12
1
王利江.
基于完全学分制教务管理系统的改进和完善[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012,25(3):91-93.
被引量:7
2
徐兴林,张宗元,汤冬冬.民办高校本科生导师制的路径探索[J].青岛黄海学院学报,2016(2).
3
朱雪波.
高校实施完全学分制的困境与对策研究[J]
.高等工程教育研究,2015,63(1):113-118.
被引量:87
4
刘华才.
坚持立德树人需要大学领导的责任担当[J]
.中国高等教育,2015(12):32-34.
被引量:6
5
陈霞玲.
美国创业型大学组织变革路径研究[J]
.复旦教育论坛,2015,13(5):106-112.
被引量:11
6
黄时建.
论完全学分制模式下导师作用的重要性[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2015,0(26):12-12.
被引量:1
7
王炳林.
五大发展理念新在哪里[J]
.中国高等教育,2016(1):9-12.
被引量:13
8
钟秉林.
加强科学谋划 提高教育质量[J]
.中国高等教育,2016(1):21-26.
被引量:7
9
郑邦山.
着力完成五个转变 全面提升实践育人水平[J]
.中国高等教育,2016(1):42-44.
被引量:15
10
凌云志.
高校教师职业权利如何保障[J]
.中国高等教育,2016(1):57-59.
被引量:7
共引文献
18
1
臧花.
民办高校学分制改革实施现状分析——以武汉工商学院为例[J]
.内江科技,2021,42(8):109-109.
2
李圆圆,徐兴林,李灵艳,张艳,谭春波.
学分制下应用型民办高校学生管理模式创新[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(9):4-6.
被引量:2
3
沈莹.
本科生导师制管理下的教材管理[J]
.高等工程教育研究,2010,58(S1):193-195.
被引量:1
4
梁茜,宋琪,易辉.
学分制条件下本科生导师制的创新与实践[J]
.高等工程教育研究,2006,54(6):70-72.
被引量:30
5
赵志国.
基于学分制的本科生导师制人才培养模式的创新研究[J]
.科教文汇,2008(9):31-31.
被引量:1
6
郭亦农,刘建,马艳红.
沈阳体育学院实施本科生青年导师制的理论与实践探索[J]
.沈阳体育学院学报,2008,27(3):62-65.
被引量:1
7
伍国勇.
农经专业本科“双导制”教育模式研究[J]
.安徽农业科学,2010,38(9):4907-4909.
被引量:4
8
兰萍,严李强,张克刚,李安润,唐婷.
基于导师制的信息技术类开放实验室管理模式构建[J]
.实验技术与管理,2016,33(1):239-242.
被引量:10
9
胡红辉.
本科生导师制管理的改革与调查分析[J]
.亚太教育,2016,0(16):182-183.
10
李友仕,高飞.
学分制下应用型民办高校推行本科生导师制初探[J]
.教育与职业,2018,0(23):83-88.
被引量:8
同被引文献
23
1
朱宏.
大学体育推行完全学分制可行性探讨[J]
.体育世界,2009(9):106-107.
被引量:2
2
孙宇航.
高校素质教育下大学生体育课成绩评价的思考[J]
.吉林工商学院学报,2011,27(3):86-88.
被引量:6
3
李军荣.
我国高校体育课程学分制改革研究现状述评[J]
.湖北体育科技,2014,33(1):69-70.
被引量:5
4
于洪.
学分制背景下北京普通高校体育课程设置的现状与对策研究[J]
.山东师范大学学报(自然科学版),2014,29(4):164-166.
被引量:3
5
张信春.
学分制下高校体育课程建设的思考[J]
.运动,2015(11):79-80.
被引量:5
6
罗磊.
高校体育课对学生学习评价的现状与对策研究[J]
.中小企业管理与科技,2016(7):198-198.
被引量:1
7
王彦英,王品.
高校公共体育课教学质量评价研究[J]
.运动,2016(9):83-83.
被引量:2
8
荆明好.
全国民办高校学生体育课评价指标及评价标准的理论研究[J]
.体育科技文献通报,2018,26(8):142-143.
被引量:1
9
刘丽辉,朱立斌,冯其斌.
多元智能理论视角下高校体育课成绩评价方法的构建[J]
.赤子,2017(4).
被引量:1
10
胡剑宏,孙儒湘.
普通高校公共体育课教学质量评价体系现状与改革探究[J]
.当代体育科技,2016,6(22):54-58.
被引量:5
引证文献
1
1
胡文武,王敬红.
完全学分制下高校体育课评价的思考[J]
.文体用品与科技,2020,0(1):146-147.
1
李婷婷.
高职院校辅导员与学业导师协同合作的工作模式研究[J]
.现代职业教育,2018(33):194-195.
2
中共长春大学旅游学院委员会.
围绕“五抓五促” 做实“学习筑梦”[J]
.吉林教育,2018,0(19):16-17.
3
李杨,刘侠.
高等教育完全学分制的机遇和挑战[J]
.教育信息化论坛,2019,3(1):46-47.
被引量:2
4
周新.
企业单位档案管理工作优化途径分析[J]
.科技经济导刊,2019(10):193-194.
被引量:6
5
杨皎平,姜参,韩光强.
完全学分制体系下基于慕课的校际学分互认机制[J]
.中国校外教育,2017,0(A01):12-13.
6
李盛贤,周星妤.
完全学分制改革下的学费管理体系[J]
.管理观察,2019(12):97-98.
7
王宁.
事业单位档案管理工作优化途径分析[J]
.经济视野,2019,0(4):149-149.
被引量:1
8
王雁翔.
职业院校音乐教学的现状与教改对策[J]
.北方文学,2019,0(12):229-229.
被引量:1
9
张峰.
浅析对推进国有企业工作优化的思考与探索[J]
.市场周刊·理论版,2017,0(35):0021-0021.
10
宗艳萍.
现代企业办公室管理工作的优化与完善分析[J]
.市场周刊·理论版,2017,0(35):0027-0027.
知识经济
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部