《陶瓷饰品设计》课程中借力传统民间七巧板游戏的实践教学研究

民间游戏的内容涵盖健康、社会和语言领域方面,其作为一种载体和形式具有独特的文化。产品设计专业课程的建设中,如何积极而适宜地鼓励和运用传统民间游戏的文化资源?本文结合《陶瓷饰品设计》课程,从引入民间游戏入手,对借力传统民间七巧板游戏给予陶瓷饰品设计课程中无限的活力与探索空间的实践教学进行了尝试、挖掘,进一步拓展民间游戏在产品设计专业课程中的运用。