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高中信息课堂教学策略探析
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摘要
科学的教学思路规划能够有效地激发学生的学习热情,提升教学实效性。高中信息技术教学中,可以巧用媒体激发学生学习热情,联系生活培养学生探索意识,任务驱动促进学生认知内化,演示操作培养学生观察能力。
作者
何娟
机构地区
盐城中学
出处
《基础教育研究》
2019年第8期55-56,共2页
Basic Education Research
关键词
信息教学
课堂导入
学科素养
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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