对一年级学生课堂行为规范的实践与思考

一年级的学生刚进入小学阶级,对课堂行为规范没有清晰的认知,不知道在课堂上如何表现。教师可通过语言魅力、重点关注、适当评价使学生明确课堂规则,遵守行为规范。