大教育观背景下青少年运动员文化教育的探究

1大教育观应用与推广的意义与价值1.1树立终身教育思想,拉长教育期限大教育观的提出,标志着我国对人才培养的要求和对人才应用的需求迈进了一个新阶段。传统人才培养模式和教育理念主要关注于适应市场和用人单位,容易受就业环境和专业素养的限制,从而导致我国当前逐年快速上升和增加的就业压力,一大批应届毕业生不能及时找到对口和满意的工作岗位。但是大教育观的提出,为教育界带来了一个新的思路和方向,其提倡终身教育理念,能打破传统学校课堂教育模式在教育和人才培养时间上的限制,鼓励毕业青年或已就业人员参加再教育或培训活动,保持积极学习主动提升的心态,拉长教育期限,完善个人能力。