基于学生职业素养培养的班级管理路径

我国经济和社会转型期,迫切需要高素质的技术技能人才。职业教育是培养技术技能人才的专门教育,加强学生职业素养教育,提高学生核心竞争力,是当前职业教育的主要任务。班主任作为学生在校的重要他人,班主任的班级管理能力对学生职业素养的养成起关键作用。本文主要从班主任班级管理角度去思考如何培养学生的职业素养。