高职院校辅导员幸福感现状及特点的研究——以苏州健雄职业技术学院为例

本文对本院104名专兼职辅导员进行了问卷调查,采用DIENER的生活满意度调查(SWLS),邱林的积极情感量表和消极情感量表(PANAS)分析发现,本院辅导员的幸福指数基本处于中等水平,还有较大的提升空间。结合工作实际,本文将对相关因素进行剖析,以期为下一步提升高职辅导员主观幸福效能提供理论支撑。