小学生英语学习过程中自卑心理的矫正

目前,影响小学生英语学习质量的一个重要因素就是心理因素,特别是自卑心理,严重阻碍了学生英语能力的提高,也不利于英语后进生的转化。在自卑心理的影响之下,学生在英语学习当中会显现出怯懦、失望、害羞、不安,甚至是完全自我否定的思想意识,进而对英语课程学习产生严重的畏难情绪。为了提高小学英语教学质量,提高学生的英语学习有效性,教师要关注学生自卑心理的矫正,让他们通过心理状态的调节,强化英语学习动力,获得良好的学习效果。