期刊文献+

“创客”理念活化数学实验教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着互联网信息技术的快速发展,以创新为灵魂的创客教育为小学数学课程改革开辟了新路。借助数学实验活动,融入创客理念,来统整数学课程资源,能促进学生知识、技能的融合,发展数学综合素养。
作者 高红霞
出处 《教书育人(教师新概念)》 2019年第5期45-45,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献6

共引文献3

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部