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创建自我管理型班级的初步探索
被引量:
1
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摘要
良好的自我管理能力是一个人健康可持续发展的有力保障,班级管理需要注重培养学生的自我管理能力。担任班主任十余年来,笔者根据学生身心发展特点和教育规律,不断探索创建自我管理型班级的方法,梳理出几点思考供同行们参考。
作者
刘目勇
机构地区
山东淄博第六中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第5期71-71,共1页
关键词
自我管理能力
班级管理
身心发展特点
可持续发展
个人健康
教育规律
班主任
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2019年 第5期
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