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让语文课更美
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摘要
时至今日,群文教学已经不再是什么新鲜的名词。然而,我们又不得不承认,现在的群文教学多是存在于口号层面的,即使有实践方面的操作,也是零碎的,碎片化的。在群文阅读方面,一线教师迫切希望得到教学实践方面的指导。从这个意义上来说,王君老师的《更美语文课——王君群文教学课例品读》是一场群文教学的“及时雨”。
作者
魏志强
机构地区
山东省济南市章丘区辛锐中学
出处
《中国教师》
2019年第5期117-118,共2页
Teacher’s Journal
关键词
语文课
教学实践
碎片化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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