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基于扎根理论的樊登读书会用户留言研究

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摘要本文采用扎根理论研究方法,对樊登读书会用户留言进行分析归纳,发现用户使用目的主要是"自我成长",并构建了相关阅读理论模型,回答了"为什么读"和"怎样读"的阅读内在机制问题。

作者杨金花王俊明

机构地区河北大学新闻传播学院

出处《出版发行研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期87-90,共4页 Publishing Research

基金教育部人文社会科学研究规划基金项目"数字时代图书选题决策模式研究"(17YJA860020)研究成果之一

关键词樊登读书会用户留言自我成长

分类号 G231 [文化科学]

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出版发行研究

2019年第3期

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