聚焦核心素养,提升小学语文思维能力

小学教育是人生之旅的奠基铺路工程。“思维的精神是人类最美丽的花朵。”(恩格斯语)在学校教育中,课程教学的本质既是师生思维互动共进的过程,也是对学习思维引导和思维能力培养的一种渐进过程。把培养学习思维能力作为发展学生核心素养的重要抓手,这是切实坚持“以生为本、以学为主”现代教育理念的战略战术并举。本文结合小学语文教学的实践与思考,主要从激活思维、启发思维、引导思维和活跃思维等方面入手,试对此作出一些抛砖引玉之论。