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小学阅读教学有效性浅谈

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摘要在小学语文阅读教学中,教师应当立足于新课程改革理念,通过激发学生的阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯来促进小学语文阅读教学有效性的提升。本文主要探讨提高小学语文阅读教学有效性的策略。

作者黄巧玲

机构地区于都县利村乡中心小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2019年第2期48-48,共1页

关键词小学语文阅读教学有效性

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2019年第2期

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