比较拓展迁移——以说明文教学为例提升语文素养的实践

语文的终极目标是让学生学会阅读和表达。比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,它是将两个或多个材料对照阅读,比较、辨别其中相同点和不同点,进而分析、综合、概括、重组,形成新认识的过程。