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乘法教学“三步曲”——小学数学乘法教学方法研究

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摘要 乘法口诀表是小学数学的重大基础知识之一,而要求学生熟记此表亦是小学数学的重点教学目标之一。对此,若教师在教授乘法口诀表之时能可同步关注学生的学习习惯,并积极挖掘乘法口诀表的趣味性,则不仅有助于培养学生自主学习的良好习惯,且能切实促进学生对乘法口诀表的熟记。
作者 李洪宽
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第2期96-96,98,共2页
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