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分析小学数学教学中的微课应用
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摘要
随着新课改的不断深入,对教学质量的要求也越来越高。在信息技术迅速发展的21世纪,微课逐渐走进了人们的视野,教育界也对微课进行了深入的探究和实践,并且已经取得了一定的成果,进一步增强了微课对教学的操作性和系统性。对此,本文结合微课在小学数学教学中所起到的作用,对微课的应用进行分析。
作者
刘晓华
机构地区
西安市高陵区鹿苑北街小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第2期100-100,共1页
关键词
小学数学教学
微课
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第2期
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