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浅析小学美术作业多元化评价策略

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摘要 本文以小学美术作业评价出发,以作业评价多元化发展为导向,综合提出了作业展示、作业学生互评、作业网络评价等作业评价方式,不断增强小学美术作业评价的科学性。
作者 官锡波
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第2期114-114,共1页
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