期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
语文教学,让生命灿烂如花
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在二十多年的教学实践中,我真正体会到,只要我们把握住了“合理内核”,语文教学就能让学生的生命之花常开,成长之树常青。以下我结合自己的教学实践,从我个人的视角进行阐释。
作者
谢桂平
机构地区
人民小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第1期40-41,43,共3页
关键词
疑问
朗读
关注过程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
陶金香.
悉心捕捉,挖掘语文课堂“源头活水”[J]
.语文天地(小教版),2016,0(10):24-24.
被引量:1
1
薛方圆.
克罗齐论黑格尔哲学中的“活东西”和“死东西”[J]
.武陵学刊,2019,44(2):24-30.
2
卿定文,童成帅.
宋代监察制度对新时代社会监察之借鉴意蕴[J]
.成都行政学院学报,2019,0(2):4-8.
被引量:1
课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部