以国学经典引领启迪孩子语文素养

叶语文课程标准曳强调:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用,决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。”在有限的课堂里如何进行无限性、感知性的语言文字的运用能力的培养,是对语文教师的考验,更是对学生的主体地位的一再提出与落实。