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游戏化教学提升小学数学教学效率
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摘要
游戏教学也是教师在授课中最有效的教学方法之一。游戏化教学不仅能突显教师的教学水平,也能更好地判断学生掌握知识的程度,帮助教师有针对性的进行教学。但是,目前我国小学教师一般很少会采用这种方法,因为想要顺利在小学数学课堂教学中实施游戏化教学也有一定的困难。因此,本文主要探讨游戏化的小学教学策略。
作者
吴爱兰
机构地区
进贤县民和第四小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第1期95-95,共1页
关键词
小学数学
游戏化
教学方法
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第1期
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