小学高年级音乐欣赏教学实践探究

在教学实际中,传统的教学套路导致音乐欣赏课枯燥沉闷,学生缺乏兴趣、缺少体验,教学效果不理想。因此,本文主要探究小学高年级音乐欣赏教学的实践策略,让音乐欣赏课更有效、更高效。