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浅谈小学科学教学中学生核心素养的培养
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摘要
发展学生核心素养应该重视课堂实践活动、设置课堂有效的提问、严格按照操作规范进行科学实验、基于课标对教材内容的合理整合以及在课堂实验中进行合理的分工、有序的探究等。
作者
王红霞
机构地区
赣州市红旗大道第二小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第1期114-114,共1页
关键词
小学科学
学生核心素养
培养
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第1期
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