浅谈生命关怀理念下幼儿园课程评价方式

中国教育理论发展一直以来备受关注,这是因为该理论不仅与教育事业发展有关,也关系到了国家未来发展。生命关怀理论和我国教育界发展有很多相似点,因此,将这类模式引入到教育业务实际开展中来,有着非常重要的价值。本文试图结合我国幼儿园课程评价,浅谈如何将这类教育模式引入到中国幼儿教育中,提升整体业务效率和质量,指导整体科目、体系的进步,进而为幼儿未来成长打下有利基础。