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双电表匹配电路的探究设计被引量：2

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摘要针对双电表量程匹配问题,从减小误差角度,对双电表选择原则、选择步骤、量程匹配以及电路设计思路、适用条件等方面进行归纳,通过典例探讨了4种电路设计方法,以引导学生提高实验创新和拓展能力,培养科学探究等物理核心素养.

作者刘荣鹏刘立毅刘国红

机构地区香港大学电机电子工程系山东省德州市第一中学

出处《物理教师》北大核心 2019年第5期81-83,共3页 Physics Teacher

关键词量程匹配实验误差测量对象电表改装保护电阻

分类号 G634.7 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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物理教师

2019年第5期

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