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实施绿色教育,提高教学的有效性

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摘要 绿色教育课堂是新时期课程改革背景下延伸出来的一种教学理念和教学方法,绿色课堂主要是以学生为主体,尊重学生在课堂当中的主体地位,引导学生在课堂上能够主动积极地参与到学习当中,培养学生的探究精神和探索能力,从而提高学生的学习能力,促进学生个性化发展。小学语文课堂当中实施绿色教育是新时期背景下对小学语文教学工作者提出的新要求,所以相关教学工作者必须要立足于新课程改革理念,通过教学方式方法的创新,不断应用正确的方法开展小学语文教学。本篇文章主要针对小学语文课堂教学中绿色教育的实施进行相应的探究,通过正确的方法构建绿色课堂,促进小学语文教学工作的有效开展。
作者 赵广如
机构地区 霍山县城关小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第3期71-71,74,共2页
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