小学数学中引进游戏教学的注意点探讨

数学学科的教学内容比较抽象与枯燥,它没有形象的语言和生动的情节,课堂中很容易出现老师灌输式教学和学生被动式学习的情况,这对于教与学的发展都是极为不利的。为此,基于小学数学教材及小学生的身心特点,非常有必要将游戏教学法引入到实际教学中,相信能为课堂教学注入新的活力,促使学生快乐学习,提高课堂教学的实效性。而想要实现此理想教学境界,就需要老师对引进游戏教学的注意点进行探讨。