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融合“翻转课堂”,优化小学数学教学
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摘要
通过在小学数学教学中应用翻转课堂,不仅可以调整师生之间的合作关系,而且还能够提高学生的学习兴趣,促进教学任务的高效率完成。
作者
解德淑
机构地区
播州区鸭溪镇镇龙小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第3期105-105,共1页
关键词
翻转课堂
小学数学
教学优化
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第3期
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