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三年级英语课堂教学分析
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摘要
三年级的学生内心对英语有了一定的了解,但学生的基础却并不相同,很多学生对英语的积极性有很大的差距。因此教师在这个阶段的时候,对学生的课堂教学尤其重要,这篇文章主要是说明三年级英语的课堂教学。
作者
欧燕好
机构地区
清远市清新区第五小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第3期113-113,共1页
关键词
课后反思
三年级英语
课堂活动
改编
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第3期
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