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浅析多媒体课件在幼儿科学活动中的应用

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摘要 多媒体课件将抽象的、离幼儿生活较远的科学现象和原理显而易见的展现在幼儿面前,大大地扩大幼儿的知识量和信息量,可以优化幼儿园的科学活动。使用多媒体课件时要注意创设情景,抓住幼儿注意力,调动学习兴趣;做到有的放矢,设计动画变化,突破重难点;围绕各年龄段的认知规律,合理使用多媒体教材;不取代幼儿思维,整合交互各种教育手段,充分体现多媒体课件的科学启发性。
作者 王述帼
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第3期139-139,141,共2页
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