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家园共育促进幼儿养成良好的进餐习惯
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摘要
确保幼儿良好的食欲,形成与此相应的饮食卫生习惯和规则,是幼儿园教育和保育的一项重要任务。刚入园的幼儿没有良好的进餐习惯,进餐时思想分散,注意力不集中,如果不及时矫正,很容易形成不好的进餐习惯。本文从幼儿不良进餐习惯形成的原因入手,筒述了如何通过家校共育的手段促进幼儿良好用餐习惯的养成。
作者
赵丹
机构地区
慈溪市阳光幼儿园
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第3期156-158,共3页
关键词
幼儿教育
进餐习惯
家园共育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第3期
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