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小学语文教学中语用策略的运用路径
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摘要
在小学语文教学中,教师要关注学生在学习语言技巧和表达方式的一些特点,增加所积累的语言素材,帮助学生形成语料库等方式,逐步提升学生的语言运用技巧。教师积极探索在教学中运用策略的途径,将有助于提升小学语文的教学质量,并且能够围绕学生为中心提升其语言技能。
作者
陈开锋
机构地区
漳平市溪南中心学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第4期20-21,共2页
关键词
小学语文
语用策略
运用路径
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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课堂内外(教师版)(初等教育)
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