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随笔化写作教学如何上好课外阅读课

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摘要 在实际教学中,读书随笔课和读书交流课两种课型有什么任务,如何来操作才更有实效性,要注意哪些问题,是我们推进随笔化写作教学迫切要解决的问题。在此,笔者谈谈自己浅薄的做法,和同仁交流。
作者 宋桂林
机构地区 会昌实验学校
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2019年第4期64-65,共2页
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