试论微课在小学数学问题解决中的应用

小学数学问题解决这一教学的目标要求,是以“问题解决”为核心,以“自主探索”问题意识为策略,以学生为主体、以教师为主导的教学活动过程。而微课资源属于数字化、现代化的教学资源,因其独特的优势得到了众多教育人员的青睐,并且将其应用到数学问题解决教学实践中去。