浅议构建小学低年级数学趣味性课堂

趣味性是指使人感到愉快,能引起兴趣的特性,兴趣是人的一种积极的认识倾向,学生有了兴趣,才会乐此不疲,全身心地投入学习,数学课堂不再是枯燥乏味的知识灌输,让学生真正参与进来,在玩中学,在学中记,让数学课堂充满趣味。