妙用心理学,优化英语课堂教

小学是学生心理发展的关键时期,作为一名英语教师,应该妙用心理学,把握学生的心理特征,进行行之有效的英语课堂教学。如何妙用心理学,根据学生的心理特征来制定有效的教学?本文从允许差异,因材施教;激发兴趣,愉快教学;以激励机制为主的评价手段这三方面来展开阐述。