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摘要
作者在工作中面对不同学力、不同家庭背景的学生,给与他们鼓励与希望。激发他们学习兴趣,有计划地加强对学生意志品质和训练和教育,培养班级集体荣誉观。总结出院好学生也是用爱心不断滋润和浇灌的结果。
作者
张全杰
机构地区
潘集区朱集希望小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2019年第4期143-143,共1页
关键词
班级管理
兴趣培养
激励教
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2019年 第4期
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